O que fazemos
Capacitação e liderança
A medida deste trabalho é o que uma equipe consegue fazer depois que saímos. A NoviThea forma e acompanha pessoas para conduzirem a própria pesquisa, avaliarem evidências com honestidade e liderarem quando a resposta ainda não é conhecida.
A capacidade precisa ficar depois que a gente sai
Novas contratações não são o objetivo. Este trabalho põe métodos, evidências e julgamento nas mãos de quem vai continuar usando, no ambiente em que vai usar.
- Quais práticas de pesquisa e de análise precisam ser fortalecidas?
- Como usar evidências com mais cuidado nas decisões?
- O que é liderar quando a situação é incerta?
- Onde as equipes precisam de espaço prático para aprender juntas?
Maneiras de trabalhar nesse terreno
Capacidade de pesquisa
Desenho de pesquisa, métodos qualitativos e quantitativos, síntese de evidências, raciocínio analítico e prática reprodutível e transparente.
Uso de evidências
Interpretar evidências, avaliar seus pontos fortes e suas limitações, comunicar incerteza e usar pesquisa em decisões de política pública ou de organização.
Liderança em sistemas complexos
Apoio prático para liderar em meio à incerteza, decidir de forma adaptativa, colaborar entre disciplinas e trabalhar para além das fronteiras institucionais.
Capacidade em tecnologia responsável e IA
Uso informado de IA em pesquisa e trabalho com conhecimento, com atenção à revisão humana, à procedência, às limitações, à integridade e à adoção responsável.
Capacidade de equipe e institucional
Fortalecer processos internos por meio de mentoria, referenciais práticos, apoio metodológico e sistemas de aprendizado que sirvam à organização.
Formatos
Oficinas, cursos curtos, masterclasses, sessões facilitadas, formação de equipe ou um programa institucional sob medida. O formato segue o grupo e a pergunta, não um catálogo.
Aprender pelo próprio trabalho
Capacidade se constrói sobre perguntas vivas, não se transfere numa sessão. Definimos o trabalho em torno das pessoas presentes, das decisões que elas têm pela frente e das restrições sob as quais atuam.
Para quem é
Equipes de pesquisa, universidades, instituições públicas, ONGs, financiadores, organizações de evidência e parcerias que constroem uma capacidade que pretendem manter.
Pessoas seguras não são o mesmo que uma instituição capaz
Volta-se de uma formação sabendo fazer algo que a carga de trabalho, a cadeia de aprovação ou o formato do relatório não deixam fazer. Se o julgamento sobrevive depende do tempo que lhe dão e de alguém acima querer ouvir uma resposta incerta.
- Aprendizado ligado a perguntas vivas, para que métodos e conceitos sejam testados contra decisões que as pessoas realmente precisam tomar.
- Espaço para examinar os limites das evidências, e não só sua utilidade, incluindo como comunicar incerteza de forma responsável.
- Apoio que fortaleça a colaboração entre papéis, disciplinas e instituições, em vez de concentrar o conhecimento numa equipe ou numa pessoa.
- Materiais, rotinas e mentoria práticos, que possam seguir sendo usados, adaptados e compartilhados por quem está mais perto do trabalho.
Falar sobre desenvolvimento de capacidade
Quem precisa dessa capacidade, o que vai ter de decidir com ela e o que a instituição vai permitir.